Các bước mở trường mầm non tư thục (Phần 2)

Mở trường mầm non tư thục không thể thiếu các bước chuẩn bị về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và cơ chế dạy học. Sau khi thực hiện bước 1 – xin giấy phép kinh doanh và giấy phép hoạt động, nhà sáng lập tiến hành bước 2 là lựa chọn địa điểm mở trường mầm non tư thục. Nếu 2 bước trên cho kết quả tốt đẹp, thì tiếp tục chuyển sang bước tiếp theo để sớm đưa trường mầm non đi vào hoạt động.

Bước 3: Trang bị cơ sở vật chất cho trường mầm non tư thục

Sau khi quyết định địa điểm mở trường mầm non, người đứng đầu cần thực hiện ngay thao tác trang bị cơ sở vật chất cho ngôi trường, nhằm sẵn sàng đi vào hoạt động chính thức.

Công việc trang bị cơ sở vật chất cho trường mầm non cần thực hiện đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhà sáng lập cần lưu ý những nội dung cơ bản sau:

Phân bổ diện tích sử dụng trong trường mầm non: Diện tích phòng sinh hoạt chung (ăn uống, vui chơi, học tập) đạt ít nhất từ 1,5m2/trẻ. Diện tích phòng ngủ đạt ít nhất từ 1,2m2/trẻ. Phòng vệ sinh chung tối thiểu là 0,4m2/trẻ. Diện tích tổng thể của 1 lớp học được tính theo công thức sau: Diện tích tối thiểu/trẻ x Số lượng trẻ/lớp.

Mua sắm trang thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi cho trẻ em: Trong lớp học cần sử dụng trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi an toàn với trẻ nhỏ. Chủng loại đồ chơi phù hợp với lứa tuổi của trẻ, đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí của trẻ, đồng thời phục vụ tốt nhất cho công tác dạy học ở trường mầm non.

Nhà trường cần trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi, sao cho đáp ứng nhu cầu cơ bản của trẻ mầm non (ăn uống, học tập, ngủ nghỉ, vui chơi,…) cũng như quá trình dạy học và chăm sóc trẻ của các cô giáo.

Thiết kế sân chơi ngoài trời cho trẻ: Sân chơi ở trường mầm non có diện tích đủ rộng, trang bị đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ; nhất thiết phải có hàng rào và cửa cổng cẩn thận, hạn chế tối đa trường hợp trẻ bị thất lạc.

Đảm bảo an toàn cho việc di chuyển của trẻ: Đối với trường mầm non cao tầng, việc đi lại của trẻ cần được quan tâm đặc biệt. Hệ thống lan can, chắn song, tay vịn cầu thang trong trường nên có thiết kế cẩn thận, an toàn và tạo điều kiện đi lại dễ dàng nhất cho học sinh.

Vệ sinh không gian sống của trẻ: Không gian sinh hoạt của trẻ mầm non phải thoáng mát vào mùa hè, ấm áp vào mùa đông, thường xuyên lau chùi sạch sẽ, tiến hành khử khuẩn định kỳ 1 tháng/1 lần, thực hiện các biện pháp bảo vệ sức khỏe cho trẻ nhỏ, làm giảm nguy cơ mắc bệnh ở trường mầm non.

Bước 4: Quản lý đội ngũ giáo viên

Một trường mầm non không thể thiếu người lãnh đạo và đội ngũ giáo viên cơ bản. Lãnh đạo trường mầm non có thể 1 hoặc nhiều người khác nhau, bao gồm: 1 Hiệu trưởng, 1 đến 2 Hiệu phó làm công tác quản lý trường mầm non, trực tiếp chịu trách nhiệm pháp lý nếu có vấn đề xảy ra. Trong quy chế hoạt động của Trường mầm non có quy định rõ công việc, trách nhiệm và quyền lợi đối với mỗi chức danh làm việc trong trường mầm non.

Theo quy định trước kia, người quản lý trường mầm non phải có tối thiểu bằng Trung cấp chuyên ngành Giáo dục mầm non, từ 65 tuổi trở xuống, có đầy đủ chứng chỉ quản lý hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ giáo dục mầm non (thời gian đào tạo ít nhất 30 ngày). Tuy nhiên, những năm trở lại đây tiêu chí về bằng cấp đối với quản lý trường mầm non đã có sự thay đổi. Bằng cấp tối thiểu là Cử nhân Cao đẳng chuyên ngành Giáo dục mầm non, có chứng chỉ quản lý giáo dục (hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ giáo dục mầm non) ít nhất 3 tháng.

Yêu cầu đối với đội ngũ giáo viên mầm non cũng được nâng lên theo sự phát triển chung của xã hội. Tiêu chuẩn áp dụng cho ngành nghề giáo viên mầm non như sau: Tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học chuyên ngành giáo dục mầm non, có sức khỏe, phẩm chất đạo đức tốt, tâm huyết với nghề nghiệp, yêu thương và chăm sóc trẻ chân thành, có kỹ năng sư phạm, đáp ứng tốt công việc của trường mầm non.

Đội ngũ giáo viên trong trường mầm non phải cân đối với số lượng học sinh, tránh tình trạng một cô giáo phải chăm sóc cho quá nhiều trẻ. Theo chương trình giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số lượng giáo viên tiêu chuẩn được tính như sau:

+ 4-5 trẻ lứa tuổi dưới 12 tháng/giáo viên;

+ 6-7 trẻ lứa tuổi 13-18 tháng/giáo viên;

+ 8-9 trẻ lứa tuổi 19-24 tháng/giáo viên;

+ 10-12 trẻ lứa tuổi 25-36 tháng/giáo viên;

+ 10-15 trẻ lứa tuổi mẫu giáo/giáo viên;

Quản lý con người luôn là công việc phức tạp nhất từ trước đến nay. Đối với mở trường mầm non cũng vậy, nhà sáng lập không chỉ có nhiệm vụ tuyển dụng, đào tạo, trả lương cho đội ngũ giáo viên, mà còn phải đảm bảo quyền lợi chính đáng cho họ trong quá trình làm việc. Chỉ khi nào giáo viên mầm non yên tâm về cuộc sống thường nhật; thì họ mới có thể hăng say, tích cực và cống hiến nhiều hơn cho công việc của mình.Mở trường mầm nontư thục còn rất nhiều công việc phải làm. Sau khi chuẩn bị chu đáo các yếu tố thủ tục pháp lý, cơ sở vật chất, đội ngũ nhân sự, trường mầm non thực hiện bước tiếp theo là: xây dựng chương trình giáo dục và chăm sóc trẻ nhỏ, xây dựng thương hiệu và quảng bá hình ảnh,…

Leave A Comment